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印聯傳媒資訊】社會對“印刷專業”認知度不高,還對其成才途徑--職業教育帶有偏見。“職業技術院校在人才培養上不太規范,又受到重學歷,輕技能的社會觀念影響,被歧視、被邊緣化,導致產業需要的實際技能人才緊缺,造成教育資源和人才的浪費。”
2017年2月,由教育部、人力資源和社會保障部、工信部等聯合發布的《制造業人才發展規劃指南》提出,到2020年,形成與制造業發展需求相適應的人力資源建設格局,基本確立建設制造強國的人才優勢,為實現中國制造“三步走”戰略目標奠定堅實的人才基礎。
除了國家的政策支持,各地從鼓勵和尊重人才、吸引激勵政策等方面做出探索,眾多職業學校把專業建在產業鏈上,把人才培養建在生產線上,努力培養畢業即可到企業直接上崗的高素質、高技能工人。
近日,作為中國首個“中國制造2025”試點示范城市,浙江省寧波市啟動了服務“中國制造2025”校企聯盟,十幾對制造業龍頭企業和職業院校結成聯盟,通過校企互建共建實訓基地、構建現代學徒制人才培養模式、校企一體合作育人等多種途徑深化合作,共同培養、培訓行業緊缺人才。
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